Depok, 12 Februari 2026 — Dosen Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Fakultas Tarbiyah Institut Ilmu Al-Qur’an (IIQ) Jakarta melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) dan sosialisasi di Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadi-ien 2 dan Madrasah Aliyah Al-Amanah Kecamatan Sawangan, Depok pada Rabu (12/2/2026). Kegiatan ini turut melibatkan mahasiswa sebagai bagian dari implementasi tridarma perguruan tinggi.
Kegiatan tersebut bertujuan menanamkan nilai cinta Al-Qur’an kepada generasi muda sekaligus memperkenalkan Fakultas Tarbiyah, khususnya Program Studi PIAUD, kepada para siswa dan santri. Melalui pendekatan edukatif dan interaktif, para peserta diajak untuk memahami pentingnya menjadikan Al-Qur’an sebagai pedoman hidup di tengah perkembangan zaman.
Tim dosen yang hadir dalam kegiatan ini terdiri dari Dr. Hulailah Istiqlaliyah, M.Pd., Nur Aini Zaida, M.Pd., Faza Karimatul Akhlak, M.A., dan Siti Istiqomah, M.Pd., bersama mahasiswa PIAUD. Selain memaparkan profil dan keunggulan kampus IIQ Jakarta, para dosen juga memperkenalkan salah satu ciri khas akademik IIQ, yaitu mata kuliah Al-Qur’an Isyarat.
Dalam pemaparannya disampaikan bahwa, “Keunggulan IIQ yaitu mempunyai mata kuliah yang belum ada di kampus lain, salah satunya adalah Al-Qur’an Isyarat.” Mata kuliah ini menjadi bentuk komitmen IIQ Jakarta dalam menghadirkan pendidikan Al-Qur’an yang inklusif, termasuk bagi penyandang disabilitas rungu.
Sebagai bentuk praktik langsung, mahasiswa menampilkan pembacaan Surah Al-Fatihah menggunakan Al-Qur’an Isyarat. Penampilan tersebut mendapat perhatian dan antusiasme tinggi dari siswa dan santri. Tidak hanya menyaksikan, para peserta juga diajak untuk mengenal huruf-huruf hijaiyah dengan metode isyarat dan mempraktikkannya secara langsung.
Melalui kegiatan ini, diharapkan para siswa dan santri semakin termotivasi untuk mencintai Al-Qur’an serta mengenal lebih dekat institusi pendidikan tinggi berbasis ke-Al-Qur’anan. Kegiatan PKM dan sosialisasi ini juga menjadi wujud sinergi antara perguruan tinggi dan lembaga pendidikan dalam membangun generasi Qur’ani yang inklusif, berkarakter, dan berdaya saing.
