TANGERANG SELATAN — Fakultas Tarbiyah Institut Ilmu Al-Qur’an (IIQ) Jakarta menerima kunjungan benchmarking dari Sekolah Tinggi Agama Islam Mulia Astuti (STAIMAS) Wonogiri dan Sekolah Tinggi Agama Islam Minhaajurrosyidiin (STAIMI) Jakarta, Senin (19/10/2026). Kunjungan benchmarking ini secara khusus difokuskan pada Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) IIQ Jakarta guna penguatan tata kelola Prodi PAI, pengembangan sistem penjaminan mutu internal, serta persiapan akreditasi program studi.
Kegiatan yang berlangsung di Aula IIQ Jakarta ini menjadi ruang berbagi pengalaman antarlembaga, khususnya dalam pengelolaan program studi dan penerapan sistem penjaminan mutu perguruan tinggi. Selain pemaparan materi dan diskusi, kunjungan tersebut juga diagendakan untuk memperkuat kerja sama melalui penandatanganan Memorandum of Agreement (MoA).
Delegasi STAIMAS Wonogiri dipimpin Ketua STAIMAS Wonogiri Atik Nurfatmawati, M.Ikom., bersama Ketua Program Studi PAI Ratih, M.Pd. Sementara itu, STAIMI Jakarta diwakili Ketua STAIMI Jakarta Dr. Tri Gunawan, S.Sos., S.Pd.I., M.H., serta perwakilan lainnya. Kegiatan ini turut melibatkan Kaprodi PAI Fakultas Tarbiyah IIQ Jakarta, Dr. Reksiana, M.A., dan Ketua Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) IIQ Jakarta, Dr. Isman Iskandar, M.Sos.
Dalam sambutannya, Dr. Reksiana menyampaikan apresiasi atas kepercayaan STAIMAS Wonogiri dan STAIMI Jakarta yang menjadikan Program Studi PAI serta LPM IIQ Jakarta sebagai tujuan utama benchmarking. Ia berharap pertemuan tersebut menjadi kesempatan bagi seluruh peserta untuk saling bertukar pengalaman dan memperoleh wawasan dalam mengembangkan tata kelola program studi serta meningkatkan mutu pendidikan tinggi.
“Alhamdulillah, pada hari ini kita akan melaksanakan kegiatan benchmarking yang dilakukan oleh dua kampus sekaligus secara khusus ke Prodi Pendidikan Agama Islam dan Lembaga Penjaminan Mutu Institut Ilmu Al-Qur’an IIQ Jakarta,” ujar Dr. Reksiana.
Ia menjelaskan, rangkaian kegiatan mencakup pengenalan delegasi, penyampaian maksud dan tujuan kunjungan, pemaparan profil dan tata kelola Program Studi PAI IIQ Jakarta, serta pembahasan sistem penjaminan mutu internal bersama LPM. Kegiatan dilanjutkan dengan diskusi dan penjajakan kerja sama antarlembaga.
STAIMAS Wonogiri Pelajari Pengelolaan Kurikulum dan Akreditasi
Ketua STAIMAS Wonogiri, Atik Nurfatmawati, M.Ikom., menyampaikan terima kasih kepada pimpinan dan tim IIQ Jakarta atas penerimaan dan fasilitasi kunjungan tersebut. Ia menjelaskan bahwa keinginannya untuk mempelajari sistem penjaminan mutu IIQ Jakarta berangkat dari pengalaman membangun budaya mutu di kampusnya.
Atik menceritakan, perkenalannya dengan Dr. Isman Iskandar bermula pada 2021, ketika STAIMAS Wonogiri menghadapi tantangan dalam proses akreditasi dan membutuhkan penguatan pelaksanaan audit mutu internal. Keterbatasan sumber daya saat itu mendorong kampusnya untuk menjalin kolaborasi dan mencari kesempatan belajar dari perguruan tinggi lain.
Pengalaman mengikuti pelatihan auditor mutu internal menjadi salah satu langkah awal dalam mengembangkan sistem penjaminan mutu di STAIMAS Wonogiri. Dari proses tersebut, ia melihat pentingnya dukungan dan kerja sama antar perguruan tinggi, terutama bagi institusi yang sedang membangun sistem mutu secara berkelanjutan.
“Tujuan kedatangan kami adalah benchmarking kurikulum Prodi PAI serta mempelajari sistem penjaminan mutu di LPM IIQ Jakarta. Kami ingin belajar dan ngangsu kaweruh terkait hal tersebut,” ungkap Atik.
Menurutnya, perkembangan instrumen dan mekanisme akreditasi menuntut perguruan tinggi untuk terus beradaptasi. Persiapan akreditasi membutuhkan dukungan berbagai unsur, mulai dari pimpinan, dosen, hingga tenaga kependidikan, agar pengelolaan program studi dan sistem penjaminan mutu dapat berjalan secara optimal.
Melalui kunjungan tersebut, Atik berharap STAIMAS Wonogiri dan STAIMI Jakarta memperoleh wawasan mengenai strategi pengelolaan kurikulum, persiapan akreditasi, serta penerapan sistem penjaminan mutu yang dapat disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing perguruan tinggi.
Ketua LPM IIQ Jakarta Paparkan Strategi Peningkatan Mutu
Pada sesi berikutnya, Ketua LPM IIQ Jakarta, Dr. Isman Iskandar, M.Sos., memaparkan pengelolaan sistem penjaminan mutu internal dan pemanfaatan hasil benchmarking untuk mendukung peningkatan kualitas perguruan tinggi. Ia juga memperlihatkan contoh dokumen kegiatan benchmarking yang dapat dijadikan rujukan dalam penyusunan laporan dan pemenuhan kebutuhan akreditasi.
Menurut Dr. Isman, dokumentasi kegiatan perlu dikelola secara terstruktur agar seluruh proses memiliki bukti yang dapat ditelusuri. Dokumentasi tersebut meliputi foto kegiatan, rekaman pertemuan daring, materi pemaparan, daftar hadir, serta surat-menyurat yang berkaitan dengan pelaksanaan benchmarking.
“Dokumentasi kami dikelola oleh Studio. Artinya, baik dalam bentuk gambar, rekaman Zoom, maupun bagian-bagian yang lain, semuanya terpusat di Studio,” jelasnya.
Ia menambahkan, laporan kegiatan benchmarking dapat dikembangkan menjadi bahan pendukung dokumen akreditasi. Materi profil program studi dan tata kelola kelembagaan dapat dipadukan dengan pemaparan LPM sehingga menghasilkan dokumentasi yang utuh sesuai kebutuhan program studi.
Dalam pemaparannya, Dr. Isman juga menjelaskan posisi benchmarking dalam siklus Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan (PPEPP). Ia menerangkan bahwa peningkatan mutu dilakukan secara bertahap, mulai dari penyusunan rencana tindak lanjut berdasarkan hasil evaluasi, pelaksanaan tindak lanjut, hingga pengukuran peningkatan secara kuantitatif dan kualitatif.
Benchmarking menjadi bagian penting dari tahap peningkatan karena memungkinkan perguruan tinggi membandingkan praktik dan capaian dengan institusi lain, mengidentifikasi kesenjangan, serta menemukan peluang perbaikan.
“Benchmarking itu berada pada level lima, yaitu peningkatan. Di dalam level peningkatan, benchmarking berada pada level paling tinggi. Maka, saya menyebutnya 5,5,” paparnya.
Dr. Isman juga menjelaskan bahwa IIQ Jakarta memiliki dokumen formal yang memuat profil dan pengelolaan penjaminan mutu di LPM sebagai bahan rujukan bagi perguruan tinggi yang ingin mempelajari penerapan sistem tersebut.
Dalam kesempatan itu, ia menyampaikan bahwa terdapat tiga program studi berstatus unggul di IIQ Jakarta yang dapat menjadi rujukan kegiatan benchmarking, yaitu Program Studi Ekonomi Syariah, Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir, serta Pendidikan Agama Islam.
“Kami ada tiga prodi yang bisa Bapak dan Ibu jadikan tempat benchmarking, yaitu Ekonomi Syariah, Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir, serta PAI,” ungkapnya.
Pemaparan tersebut dilanjutkan dengan diskusi dan tanya jawab. Para peserta berkesempatan menggali informasi mengenai tata kelola program studi, dokumentasi penjaminan mutu di LPM, serta strategi pengembangan mutu yang dapat diterapkan di institusi masing-masing.
Perkuat Kolaborasi Antarlembaga
Selain menjadi ruang pertukaran pengalaman, kunjungan benchmarking ini juga diarahkan pada penguatan kerja sama antara Program Studi PAI Fakultas Tarbiyah IIQ Jakarta dengan Program Studi PAI STAIMAS Wonogiri dan STAIMI Jakarta. Penandatanganan MoA menjadi salah satu agenda yang direncanakan dalam rangkaian kegiatan tersebut.
Melalui kegiatan ini, pengalaman IIQ Jakarta khususnya pada pengelolaan Prodi PAI dan LPM diharapkan dapat menjadi referensi bagi kedua perguruan tinggi tamu dalam mengembangkan tata kelola kelembagaan serta mempersiapkan peningkatan akreditasi.
Kunjungan ditutup dengan foto bersama dan penutupan acara. Pertemuan ini diharapkan membuka peluang kolaborasi berkelanjutan bagi ketiga perguruan tinggi, khususnya dalam pengembangan Program Studi Pendidikan Agama Islam dan peningkatan mutu pendidikan tinggi. (FP)
