Dalam rangka mempersiapkan pelaksanaan perkuliahan Semester Ganjil Tahun Akademik 2026/2027, dilaksanakan Rapat Dosen yang dihadiri oleh pimpinan fakultas, dosen, serta unsur terkait. Rapat tersebut menjadi forum koordinasi sekaligus evaluasi untuk memastikan pelaksanaan pembelajaran, pendampingan mahasiswa, pengembangan karier dosen, serta peningkatan kinerja tridharma perguruan tinggi berjalan secara optimal.
Dalam sambutannya, Rektor, Assoc. Prof. Dr. Nadjematul Faizah, M.Hum., menekankan pentingnya peran dosen dalam mendampingi mahasiswa, khususnya melalui optimalisasi fungsi Dosen Pembimbing Akademik (DPA). Pendampingan tidak hanya diarahkan pada persoalan akademik, tetapi juga pada pemantauan perkembangan mahasiswa agar mereka dapat menyelesaikan studi secara terarah dan lulus tepat waktu.
Selain pendampingan mahasiswa, Rektor juga memberikan perhatian terhadap pengembangan karier dosen. Dosen didorong untuk meningkatkan kinerja dalam seluruh aspek Tridharma Perguruan Tinggi, baik pendidikan dan pengajaran, penelitian, maupun pengabdian kepada masyarakat. Dalam konteks peningkatan kualifikasi akademik, dosen yang belum menempuh pendidikan doktor (S3) juga diharapkan mulai menyusun dan merealisasikan rencana studi lanjut sebagai bagian dari penguatan kapasitas akademik institusi.
Sejalan dengan arahan tersebut, Dekan, Assoc. Prof. Dr. Muhammad Ulinnuha, Lc., M.A., memberikan penekanan khusus pada peningkatan produktivitas dan kualitas penelitian dosen. Penelitian dipandang sebagai salah satu indikator penting dalam pengembangan reputasi akademik program studi dan fakultas, sehingga dosen diharapkan lebih aktif menghasilkan penelitian yang dapat dipublikasikan pada jurnal bereputasi serta dikembangkan menjadi bagian dari penguatan keilmuan program studi.
Dekan juga menyoroti aspek kepangkatan dan jabatan fungsional dosen. Peningkatan jenjang karier dosen perlu menjadi perhatian bersama karena komposisi jabatan fungsional masih didominasi oleh jabatan Lektor, sementara masih terdapat dosen yang berada pada jenjang Asisten Ahli. Oleh karena itu, setiap dosen diharapkan memiliki perencanaan yang jelas untuk memenuhi persyaratan kenaikan jabatan fungsional melalui peningkatan publikasi, penelitian, pengabdian, dan aktivitas akademik lainnya.
Sementara itu, Bagian Akademik. memberikan arahan terkait penyesuaian format Sistem Informasi Akademik (SIAKAD) dengan pendekatan Outcome-Based Education (OBE). Penyesuaian tersebut diperlukan agar proses pembelajaran, capaian pembelajaran, asesmen, dan dokumentasi akademik dapat terintegrasi dengan prinsip OBE yang diterapkan dalam pengelolaan kurikulum.
Penguatan penelitian juga kembali menjadi perhatian dalam arahan Ketua LPPI, Dr. Syafaat Muhari, M.E. Ia menekankan bahwa aktivitas penelitian dosen masih perlu ditingkatkan secara signifikan. Karena itu, dosen didorong untuk lebih produktif dalam menyusun proposal penelitian, meningkatkan publikasi ilmiah, serta membangun kolaborasi penelitian sebagai bagian dari upaya memperkuat budaya akademik dan reputasi institusi.
Rapat dosen tersebut pada akhirnya menegaskan bahwa kesiapan Semester Ganjil Tahun Akademik 2026/2027 tidak hanya berkaitan dengan kelancaran jadwal dan proses perkuliahan, tetapi juga dengan penguatan pendampingan mahasiswa, kualitas pembelajaran berbasis OBE, produktivitas penelitian, pengembangan karier, peningkatan jabatan fungsional, serta kualifikasi akademik dosen. Berbagai arahan yang disampaikan diharapkan dapat ditindaklanjuti dalam bentuk rencana kerja yang terukur sehingga peningkatan mutu akademik dapat berlangsung secara berkelanjutan. (MN)
